Fondation Amane

Objet, conception et activités du projet :

 

L’objet des activités est de rassembler les intervenants et membres de la communauté afin qu’ils participent dans le processus vers la désinstitutionnalisation (DI) et le développement du système de protection de l’enfance. La DI et le développement du système de protection de l’enfance sont des concepts parallèles. En utilisant l’approche de ‘action recherche’, il est possible de sensibiliser et mobiliser les participants en apprenant en même temps leurs perspectives. Nous avançons l’idée selon laquelle la conception d’un système de protection de l’enfance qui inclut la DI doit utiliser les ressources existantes, être contextuellement pertinent et aussi être ancré dans une base de données probantes qui signifient que le programme peut être reproduit dans d’autres provinces au Maroc. C’est en écoutant la communauté et les parties prenantes durant les activités de sensibilisation et de mobilisation que l’on peut apprendre de leurs expériences et renforcer les mécanismes qui sont déjà mis en œuvre vers la DI. En outre, pour planifier le processus de DI et le développement du système intégré de protection de l’enfance, il est nécessaire d’avoir l’engagement de toutes les parties prenantes ainsi que de la communauté (Wulczyn pour UNICEF 2010 ; Wessells 2014).

 

Ce projet est fondé sur le fait que pour avancer avec la DI, il est important d’avoir ‘une vision’, de collaborer avec la société civile, d’intégrer toutes les parties prenantes et de faire le plaidoyer afin que les responsables jouent leur rôle crucial dans la conduite de ce processus

(Common European Guidelines on the Transition from Institutional to Community-based Care 2012 ; 10-11)

 

Selon ces lignes directrices (qui sont applicables comme conseil pour plusieurs pays en dehors de l’Europe), la première étape de DI est d’analyser la situation d’une façon participative. On vise à former les responsables et en même temps leur donner l’occasion, au travers d’ateliers, d’analyser et de discuter de la situation actuelle : les défis, les ressources et les avantages. 

La formation va couvrir la désinstitutionnalisation et la recherche scientifique sur le développement des enfants, la prise en charge alternative, l’approche systématique de protection de l’enfance et la prévention.

 

Nous allons mener au travers du projet des activités de sensibilisation et de consultation avec les membres de la communauté premièrement, afin que les responsables dans les ateliers de formation et de mobilisation puissent prendre en considération leurs avis. Construire une vision partagée est la clé du succès.

 

L’approche de ‘action recherche’ est aussi fondée sur le fait que « La désinstitutionnalisation ne concerne pas seulement la clôture des institutions. Tout d'abord, il faut faire un changement de paradigme et un changement de mentalité, en mettant l'accent sur les droits de l'enfant et la qualité des soins » (Eurochild, 2012).

 

Les activités avec les membres de la communauté répondent aux besoins et défis quotidiens et font aussi partie de l’initiative de travailler sur le ‘changement de mentalité’. Les activités se constituent de deux parties : la consultation (focus group) et la sensibilisation.

 

Les sujets de la sensibilisation seront l’impact des institutions, les droits des enfants, le développement social et l’éducation des enfants. La sensibilisation va donner aux membres de la communauté l’occasion de partager leurs avis sur les obstacles et sur les facilitateurs de la DI au Maroc.